관계대명사 what Day 187 | 동춘동 영어학원 저스틴영어학원

기초관계대명사 what | 동춘동 영어학원

Day 187/360동춘동

핵심 개념

관계대명사 “what”은 “것” 또는 “무엇”이라는 의미를 나타내며, 선행사가 없습니다. 주어, 목적어, 보어 역할을 할 수 있어 문장에서 중요한 역할을 합니다. 영어 학습자들이 종종 혼동하는 부분이지만, 이해하면 문장을 더 풍부하게 만들 수 있습니다.

공식과 패턴

구분 공식/형태 예시 주의사항
기본형 주어 + 동사 + what + 주어 + 동사 I understand what you mean. 선행사 없음
확장형 주어 + 동사 + what + 주어 + 동사 + 보어 He became what he dreamed. 보어가 필요할 때
응용형 명사절로 사용 What you decided matters a lot. 명사절 주의

레벨별 실전 예문

기초 (10-15단어, 중1-2 수준, 단순문)

  • 학교: She learned what the teacher explained today.
    → 그녀는 오늘 선생님이 설명한 것을 배웠다.
  • 일상: I cooked what my mom taught me.
    → 나는 엄마가 가르쳐 준 것을 요리했다.
  • 취미: He paints what he imagines in his mind.
    → 그는 머릿속에 상상한 것을 그린다.
  • 여행: We visited what the guide recommended.
    → 우리는 가이드가 추천한 곳을 방문했다.

중급 (15-20단어, 중3-고1 수준)

  • 학교: What the students need is a clear understanding of the topic.
    → 학생들이 필요한 것은 주제에 대한 명확한 이해이다.
  • 독서: She found what she was looking for in the library today.
    → 그녀는 오늘 도서관에서 찾고 있던 것을 발견했다.
  • 운동: What you practice regularly determines your performance in games.
    → 당신이 규칙적으로 연습하는 것이 경기 성적을 좌우한다.
  • 시험: Pay attention to what the teacher emphasizes for the exam.
    → 시험을 위해 선생님이 강조하는 것에 주목하세요.

심화 (20-30단어, 고2-3/수능 수준)

  • 학습: Understanding what the teacher meant in the lecture is crucial for passing the final exams successfully.
    → 강의에서 선생님이 의미한 것을 이해하는 것이 기말시험을 성공적으로 통과하는 데 중요하다.
  • 교육: What the school aims to achieve through its curriculum is holistic development of every student.
    → 학교가 커리큘럼을 통해 달성하고자 하는 것은 모든 학생의 전인적 발달이다.
  • 전략: Identifying what strategies work best in different subjects can significantly improve your grades.
    → 다양한 과목에서 어떤 전략이 가장 효과적인지 파악하는 것은 성적 향상에 크게 도움이 될 수 있다.
  • 목표: What you set as your personal goals will guide your educational journey.
    → 당신이 개인 목표로 설정한 것이 교육 여정을 이끌 것이다.

시험 핵심 포인트

  • 관계대명사 what의 기본 규칙
  • 내신/수능 출제 패턴
  • 유사 문법 차이점
  • 실전 주의사항
  • 빠른 판단 팁

자주 묻는 문법 질문

Q. 관계대명사 what이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

관계대명사 what은 선행사가 없으며 “것”을 의미합니다. 예를 들어, “What I need is time.”에서 what은 ‘내가 필요한 것’을 의미합니다.

Q. 관계대명사 what 예문 좀 더 알려주세요.

1. She explained what she had experienced during the trip.
→ 그녀는 여행 동안 경험한 것을 설명했다.
2. What they discussed in the meeting was confidential.
→ 그들이 회의에서 논의한 것은 기밀이었다.

Q. 동춘동 영어학원 근처에서 영어 문법 체계적으로 배울 수 있는 곳이 있나요?

저스틴영어학원은 인천 송도와 동춘동에서 360일 문법 커리큘럼을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별(기초-중급-심화)로 학습하며, 레벨에 맞는 예문으로 실력을 쌓을 수 있습니다.

저스틴영어학원 | 인천 송도·동춘동 | 영어 문법 360일 커리큘럼 | 상담: 0507-1321-7025

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