심화수동/사역 혼합 (1) | 송도 영어학원

핵심 개념

수동/사역 혼합 (1)은 영어 문법에서 매우 중요한 개념으로, 수동태와 사역동사의 혼합 사용을 이해하는 데 도움을 줍니다. 수동태는 어떤 행동이 주체에 의해 수행되는 것이 아니라 결과로 나타나는 것을 강조하며, 사역동사는 어떤 행동을 하도록 하거나 일어나게 만드는 것을 의미합니다. 따라서, 이 두 가지 개념을 혼합하여 사용하면 보다 복잡한 문장을 만들 수 있으며, 다양한 상황에서 효과적으로 활용할 수 있습니다.

공식과 패턴

레벨별 실전 예문

기초 (10-15단어, 중1-2 수준, 단순문)

• 학교: The homework was completed by the students on time.
  → 그 숙제는 학생들에 의해 제시간에 완료되었습니다.
• 일상: The dishes were washed by my brother yesterday.
  → 그 접시들은 어제 내 형에 의해 씻어졌습니다.
• 취미: The guitar was played by her perfectly this evening.
  → 그 기타는 오늘 저녁 그녀에 의해 완벽하게 연주되었습니다.
• 여행: The tickets were bought by the tour guide in advance.
  → 그 티켓들은 가이드에 의해 미리 구입되었습니다.

중급 (15-20단어, 중3-고1 수준)

• 학교: The students were made to understand the complex formulas by their teacher.
  → 학생들은 복잡한 공식들을 이해하도록 그들의 선생님에 의해 만들어졌습니다.
• 독서: The novel, which was written by a famous author, was thoroughly enjoyed by readers.
  → 유명 작가에 의해 쓰여진 그 소설은 독자들에 의해 철저히 즐겨졌습니다.
• 운동: The players were encouraged to perform better by their coach during the match.
  → 선수들은 경기 중 그들의 코치에 의해 더 잘하게끔 격려받았습니다.
• 시험: The answers were checked if they were correct by the examiner thoroughly.
  → 답안들은 시험관에 의해 철저히 올바른지 확인되었습니다.

심화 (20-30단어, 고2-3/수능 수준)

• 학습: Although the new concepts were initially challenging, the students were made to grasp them by their diligent teacher’s persistent efforts.
  → 새로운 개념들이 처음에는 도전적이었지만, 학생들은 성실한 선생님의 지속적인 노력에 의해 그것들을 이해하도록 만들어졌습니다.
• 교육: The curriculum, which was designed by educational experts, is implemented to ensure students are prepared for real-world challenges.
  → 교육 전문가들에 의해 설계된 그 커리큘럼은 학생들이 실제 세계의 도전에 대비하도록 하기 위해 구현됩니다.
• 전략: The business strategies, once formulated, were executed by the team in a well-coordinated manner to achieve the company’s goals.
  → 한 번 수립된 그 사업 전략들은 회사의 목표를 달성하기 위해 팀에 의해 잘 조율된 방식으로 실행되었습니다.
• 목표: The objectives were set by the management, ensuring all team members were aligned and motivated to achieve them.
  → 목표들은 경영진에 의해 설정되어 모든 팀원이 그것들을 달성하도록 정렬되고 동기부여되었습니다.

시험 핵심 포인트

• 수동/사역 혼합 (1)의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁

자주 묻는 문법 질문

Q. 수동/사역 혼합 (1)이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

수동/사역 혼합 (1)에서 학생들이 가장 많이 혼동하는 부분은 사역동사 후 과거분사 사용입니다. 예를 들어, “He had his hair cut”에서 “cut”은 과거분사로 쓰입니다. 이는 수동적 행동을 강조하는 것이죠.

Q. 수동/사역 혼합 (1) 예문 좀 더 알려주세요.

When the building was constructed, the architect had the blueprints approved by the city.
→ 건물이 건설될 때, 건축가는 도시에 의해 청사진을 승인받았습니다.
The project was finished by the team after the leader had the tasks assigned.
→ 리더가 업무를 할당한 후 팀에 의해 프로젝트가 완료되었습니다.

Q. 송도 영어학원 근처에서 영어 문법 체계적으로 배울 수 있는 곳이 있나요?

저스틴영어학원은 인천 송도와 동춘동에서 360일 문법 커리큘럼을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별(기초-중급-심화)로 학습하며, 레벨에 맞는 예문으로 실력을 쌓을 수 있습니다.