기초목적격 관계대명사 | 동춘동 영어학원

핵심 개념

목적격 관계대명사는 문장에서 목적어의 역할을 하는 관계대명사입니다. 주로 “who,” “whom,” “which,” 그리고 “that”이 사용됩니다. 이 관계대명사는 뒤에 오는 절이 앞의 명사를 설명하거나 수식할 때 사용됩니다. 목적격 관계대명사는 명사를 이어주어 문장을 보다 상세하고 명확하게 만듭니다.

예를 들어, “The book that I read was fascinating.”에서 “that I read”는 “the book”을 설명하며, 목적격 관계대명사 “that”이 사용되었습니다. 이러한 구조는 문장을 더 풍부하게 만들어 줍니다.

공식과 패턴

레벨별 실전 예문

기초 (10-15단어, 중1-2 수준, 단순문)

• 학교: The teacher praised the student whom everyone respects.
  → 선생님은 모두가 존경하는 학생을 칭찬했습니다.
• 일상: I found the book that you lost yesterday.
  → 나는 네가 어제 잃어버린 책을 찾았어.
• 취미: The guitar which he plays is very unique.
  → 그가 연주하는 기타는 매우 독특합니다.
• 여행: Here is the map that we used in Paris.
  → 여기가 우리가 파리에서 사용한 지도입니다.

중급 (15-20단어, 중3-고1 수준)

• 학교: The experiment that the students conducted was a great success.
  → 학생들이 수행한 실험은 큰 성공이었습니다.
• 독서: I recommend the novel which my sister finished in two days.
  → 나는 여동생이 이틀 만에 끝낸 소설을 추천합니다.
• 운동: The coach praised the athlete whom everyone believed would win.
  → 코치는 모두가 이길 거라고 믿었던 선수를 칭찬했습니다.
• 시험: The questions that the teacher gave were quite challenging.
  → 선생님이 내준 질문들은 꽤 어려웠습니다.

심화 (20-30단어, 고2-3/수능 수준)

• 학습: The methodology, which the researchers developed over several years, proved to be highly effective in educational settings.
  → 연구자들이 몇 년에 걸쳐 개발한 방법론은 교육 환경에서 매우 효과적임이 입증되었습니다.
• 교육: The curriculum, which incorporates diverse learning strategies, engages students who benefit from multiple approaches to problem-solving.
  → 다양한 학습 전략을 통합한 이 커리큘럼은 여러 접근 방식으로 문제 해결을 배우는 학생들을 참여시킵니다.
• 전략: The plan that the committee proposed, though ambitious, addresses the main concerns of the community effectively.
  → 위원회가 제안한 계획은 야심차지만, 지역 사회의 주요 문제를 효과적으로 해결합니다.
• 목표: The objectives, which our team worked tirelessly to achieve, were met with great enthusiasm and approval.
  → 우리 팀이 달성하기 위해 열심히 노력한 목표는 큰 열의와 찬사를 받았습니다.

시험 핵심 포인트

• 목적격 관계대명사의 기본 규칙
• 내신/수능 출제 패턴
• 유사 문법 차이점
• 실전 주의사항
• 빠른 판단 팁

자주 묻는 문법 질문

Q. 목적격 관계대명사이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

목적격 관계대명사가 있는 문장은 “The book that I read”처럼 앞의 명사와 관계대명사 뒤의 문장이 자연스럽게 이어집니다. “I read the book”처럼 주어와 동사가 분명하면 목적격 관계대명사입니다.

Q. 목적격 관계대명사 예문 좀 더 알려주세요.

Here are the cookies that Sarah baked for us.
→ 여기가 사라가 우리를 위해 구운 쿠키입니다.

The film which you recommended was incredibly moving.
→ 네가 추천한 영화는 정말 감동적이었어.

Q. 동춘동 영어학원 근처에서 영어 문법 체계적으로 배울 수 있는 곳이 있나요?

저스틴영어학원은 인천 송도와 동춘동에서 360일 문법 커리큘럼을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별(기초-중급-심화)로 학습하며, 레벨에 맞는 예문으로 실력을 쌓을 수 있습니다.