전치사 + 동명사 Day 158 | 송도 영어학원 저스틴영어학원

기초전치사 + 동명사 | 송도 영어학원

Day 158/360송도

핵심 개념

전치사 + 동명사는 전치사 뒤에 동명사(-ing 형태)를 두어 문장을 완성하는 구조입니다. 이 구조는 자연스러운 영어 표현을 만들기 위해 중요합니다. 전치사는 명사, 대명사, 혹은 동명사를 이끌며 동사의 의미를 보충합니다. 이러한 표현은 일상적인 대화와 글쓰기에서 자주 사용됩니다.

전치사 + 동명사는 영어 문법에서 중요한 역할을 하며 다양한 상황에서 매우 유용합니다. 예를 들어, “talking about learning”에서 “about”은 전치사이고 “learning”은 동명사입니다. 이러한 표현은 특정한 주제나 행동에 대해 이야기할 때 명확하게 의도를 전달할 수 있게 해줍니다.

공식과 패턴

구분 공식/형태 예시 주의사항
기본형 전치사 + 동명사 She is interested in reading. 전치사 뒤에 명사형
확장형 주어 + 동사 + 전치사 + 동명사 He is good at drawing. 동명사는 주어가 하는 행동
응용형 전치사 + 동명사 + 목적어 They talked about going to the beach. 목적어가 필요할 때

레벨별 실전 예문

기초 (10-15단어, 중1-2 수준, 단순문)

  • 학교: The students are excited about performing on stage.
    → 학생들은 무대에서 공연하는 것에 신이 납니다.
  • 일상: She is afraid of walking in the dark alone.
    → 그녀는 어두운 곳에서 혼자 걷는 것을 두려워합니다.
  • 취미: He is interested in painting landscapes.
    → 그는 풍경화를 그리는 것에 관심이 있습니다.
  • 여행: They are thinking about visiting the Grand Canyon.
    → 그들은 그랜드 캐니언을 방문하는 것을 생각 중입니다.

중급 (15-20단어, 중3-고1 수준)

  • 학교: Students who are dedicated to studying often succeed in their exams.
    → 공부에 헌신하는 학생들은 종종 시험에서 성공합니다.
  • 독서: She spends her evenings dreaming about writing her own novel.
    → 그녀는 밤마다 자신의 소설을 쓰는 것을 꿈꾸며 시간을 보냅니다.
  • 운동: He improved his skills by practicing regularly and focusing on his weaknesses.
    → 그는 정기적으로 연습하고 약점을 보완하여 실력을 향상시켰습니다.
  • 시험: Preparing for tests involves reviewing notes and memorizing important concepts.
    → 시험 준비는 노트를 검토하고 중요한 개념을 암기하는 것을 포함합니다.

심화 (20-30단어, 고2-3/수능 수준)

  • 학습: Understanding the importance of time management can significantly help students in balancing their studies and personal life effectively.
    → 시간 관리의 중요성을 이해하는 것은 학생들이 학업과 개인 생활을 효과적으로 균형 잡는 데 큰 도움이 될 수 있습니다.
  • 교육: Teachers who focus on cultivating critical thinking skills encourage students to engage deeply with the subject matter.
    → 비판적 사고 능력을 기르는 데 중점을 둔 교사는 학생들이 과목에 깊이 참여하도록 격려합니다.
  • 전략: Developing a strategy for improving vocabulary is essential for students who wish to excel in language tests.
    → 어휘력을 향상시키기 위한 전략을 개발하는 것은 언어 시험에서 뛰어나기를 원하는 학생들에게 필수적입니다.
  • 목표: Setting realistic goals and working towards achieving them gradually can increase a student’s motivation and academic performance.
    → 현실적인 목표를 세우고 그것을 향해 점진적으로 노력하는 것은 학생의 동기 부여와 학업 성취도를 높일 수 있습니다.

시험 핵심 포인트

  • 전치사 + 동명사의 기본 규칙
  • 내신/수능 출제 패턴
  • 유사 문법 차이점
  • 실전 주의사항
  • 빠른 판단 팁

자주 묻는 문법 질문

Q. 전치사 + 동명사이 헷갈려요. 쉽게 이해하는 방법이 있나요?

전치사 + 동명사는 전치사 다음에 항상 동명사(-ing 형태)가 온다고 기억하세요. 예를 들어, “She is good at playing piano.”에서 “at”이 전치사이고 “playing”이 동명사입니다.

Q. 전치사 + 동명사 예문 좀 더 알려주세요.

He is afraid of flying in airplanes.
→ 그는 비행기를 타는 것을 두려워합니다. She dreams about traveling around the world.
→ 그녀는 세계를 여행하는 것을 꿈꿉니다.

Q. 송도 영어학원 근처에서 영어 문법 체계적으로 배울 수 있는 곳이 있나요?

저스틴영어학원은 인천 송도와 동춘동에서 360일 문법 커리큘럼을 운영합니다. 매일 새로운 문법 주제를 단계별(기초-중급-심화)로 학습하며, 레벨에 맞는 예문으로 실력을 쌓을 수 있습니다.

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